Родители, которые постоянно озабочены тем, чтобы на их дитя не свалились какие-либо житейские трудности, не только берут на себя тяжкий труд. Они, по существу, отказываются подумать о серьезной подготовке подростка к столкновению с реальностью за порогом родного дома. Но укажем на интересное обстоятельство. По данным психологических наблюдений, именно эта категория подростков дает наибольшее число случаев…
Превентивная кардиология
Изложение настоящей проблемы было бы неполным, если бы мы не закончили ее разбором механизма возникновения положительных эмоций. Человек ищет в жизни радости. Без нее жизнь утрачивает интерес, становится бессмысленной. И если человек продолжает при этом существовать, то лишь благодаря надежде на будущее. Отнять в таких случаях надежду почти то же, что отнять и саму жизнь….
«Мирное сосуществование» с позиций невмешательства — это третий тип тактики семейного воспитания. Родители исходят из того, что у каждого свои дела и заботы. Они работают, а дети учатся — у каждого своя сфера деятельности. Обособленность миров ребенка и взрослых нередко буквально декларируется, под это подводится «педагогический» фундамент — пусть растет самостоятельным, независимым, раскованным, свободным, воспитывается…
Положительная эмоция, степень радости пропорциональна величине снятого состояния напряжения, но не избытку ресурсов. Наибольшая радость возникает тогда, когда цель достигнута путем величайшего напряжения, т. е. практически полного исчерпания всех ресурсов. Организм, имеющий все необходимое для удовлетворения любых потребностей, перестает ощущать радость, если не ставит перед собой новых, все более сложных, задач. Итак, если исключить IV…
Сотрудничество является оптимальным типом тактики семейного воспитания. Именно в ситуации сотрудничества преодолевается индивидуализм ребенка, формируются качества коллективиста. А это уже предполагает, что семья обретает особое качество, становится группой особого типа, превращается в коллектив. С точки зрения советской социальной психологии, коллектив — это особая группа, группа высокого уровня развития, где взаимоотношения входящих в нее людей опосредствуются…
Существует иерархия человеческих потребностей и отсюда — иерархия источников радости. Удовлетворение биологических потребностей — обязательное условие существования и оно приносит радость, но возникшая при этом радость недолговечна, так как существует предел насыщения любой такой потребности. Превышение этого предела вызывает пресыщение, отвращение и даже болезнь. Из описанных выше ресурсов организма — Ис, Эс, Вс — лишь…
Каковы же основные психологические характеристики коллектива и как в нем может осуществляться сотрудничество? Ответ на этот вопрос дает разработанная А. В. Петровским (1979, 1981) концепция деятельностного опосредствования межличностных отношений, рассматривающая межличностные отношения в любой достаточно развитой группе как опосредствованные содержанием, ценностями и организацией совместной деятельности. Обращение к опосредствованию межличностных отношений совместной деятельностью позволяет понять характер…
Встретившись с новой обстановкой, организм (на основе данных прошлого опыта) строит гипотезу, являющуюся предположительной оценкой ситуации, и действием или мысленно начинает проверять ее правильность. Если гипотеза подтверждается, то это приводит к возникновению высшего чувства радости. Возможность появления радости исчезает, когда информационные ресурсы ситуации исчерпаны. Необходимость получить новую радость толкает организм на новый поиск. Для человека…
Деятельностное опосредствование понимается как системообразующий признак коллектива, определяющий его важнейшие социально-психологические характеристики: осуществляя свою цель в конкретном предмете деятельности, группа тем самым изменяет себя, совершенствуя свою структуру и преобразуя систему межличностных отношений. Характер и направленность этих изменений зависят от степени опосредствования отношений конкретным содержанием деятельности и ее ценностями, которые черпаются из более широкой социальной общности….
Итак, состояние сердца и сосудов определяется положительными (или отрицательными) эмоциями, а они представляют собой продукт межличностных отношений. В конечном счете все, что человек делает для себя (учится, работает, способствует чему-либо или препятствует), он делает это вместе с тем и для других и, может быть, в большей степени для других, чем для себя (даже если ему…
